Образец коррекционных программ по психологии

Образец коррекционных программ по психологии

samhvesera | | Комментарии 5 комментариев

Краткая информация об педагоге-психологе педагогического кабинета.

Программа коррекционно-развивающих занятий с учащимися 5–11-х классов общеобразовательной школы

Методы и приемы работы психолога - это арсенал средств, при помощи которых он добивается решения дидактической и коррекционной задач. Содержание деятельности педагога-психолога в образова- тельном. Описание содержания занятий предполагает не только подробное изложение упражнений, игр и процедур, но и указание используемого оборудования например,четкую формулировку цели каждого занятия, его ожидаемых результатов и методов обратной связи, касающейся эффективности индивидуального занятия педагога-психолога.

Реализация групповых коррекционных и развивающих занятий в каждом классе с учетом возрастных Форма проведения индивидуальная, групповая.

Если предлагаемые процедуры не являются авторскими, следует сообщить литературный источник, в котором есть их подробное описание и обоснование. Каждое занятие должно состоять из нескольких блоков, этапов, в ходе которых ведущий решает дидактическую задачу, подчиненную общей цели занятия: При анализе структуры занятия необходимо обращать внимание н инструкции ведущего перед началом, в ходе конкурсов и выступлений: Тест на определение уровня развития памяти любой: Рассказать о влиянии внимательности на достижения личности: Часто ли вы задумываетесь над тем, какое влияние ваши поступки оказывают на окружающих людей?Индивидуальная карта развития ребенка.

Программа индивидуальных коррекционно-развивающих занятий психолога

Обязательно указывается тема каждого занятия, цель и время, отводимое на его проведение. Краткое содержание просмотренного занятия. План работы педагога-психолога детского сада на летний период. Коррекционно-развивающая программа "Здравствуйте"; 1 класс. Полезно сообщить, какая из них дает максимальный эффект и при каких условиях. В целом перечисленное может касаться нормализации условий жизни и развития ребенка, формирования навыков деятельности и поведения, гармонизации сенсорной, моторной, эмоциональной, познавательной сфер личности, повышения социального и личностного статуса ребенка и.

Форма плана работы педагога-психолога на учебный год. Психологические карты развития ребенка. Важная характеристика результата - достижение возрастных норм уровня развития того или иного качества. Образец карты развития УУД учащихся начальной школы, приемлемый для заполнения.

Я Тебя слышу. Практическая психология. Реальность сегодня.



При этом все они должны быть четко зафиксированы.